Cęcelek, G.M. 2018. Twórczość nauczyciela-wychowawcy jako istotny warunek procesu równania szans w dostępie do kształcenia dziecka z rodziny ubogiej. Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce. 13, 2(48) (lip. 2018), 45-59. DOI:https://doi.org/10.14632/eetp.2018.13.48.45.