Zdybel, D. 2018. Autonomia poznawcza dziecka w koncepcji Marii Montessori – współczesne (re)interpretacje. Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce. 13, 1(47) (cze. 2018), 89-103. DOI:https://doi.org/10.14632/eetp.2017.13.47.89.