[1]
Jakubowski, R. i Piotrowski, M. 2020. W poszukiwaniu uwarunkowań trwałego wprowadzenia STEM/STEAM w polskich szkołach. Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce. 14, 4(54) (sty. 2020), 25-37. DOI:https://doi.org/10.35765/eetp.2019.1454.02.