[1]
Modrzejewska, J., Czepczor-Bernat, K. i Modrzejewska, A. 2020. Kluczowe znaczenie rozumienia zdrowia dla nawyków żywieniowych: porównania międzygrupowe i analiza korelacji wśród nauczycieli edukacji wczesnoszkolnej i wychowania przedszkolnego oraz studentów tego kierunku. Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce. 15, 4(58) (lis. 2020), 135-150. DOI:https://doi.org/10.35765/eetp.2020.1558.09.