Knapik-Szweda, S. 2016. Muzyczne zdolności dzieci autystycznych jako przejaw ekspresji ujawniającej się podczas procesu muzykoterapeutycznego – studium przypadku. Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce. 9, 32/2 (cze. 2016), 51-70. DOI:https://doi.org/10.14632/eetp_32.3.