Dmitruk-Sierocińska, K. 2016. Znaczenie aktywności i metod aktywizujących w edukacji zintegrowanej. Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce. 10, 37/3 (cze. 2016), 29-40. DOI:https://doi.org/10.35765/eetp.2015.1037.02.