Warzocha, A. 2022. Filozoficzne szczeliny w prozie ucznia pierwszego etapu edukacyjnego – zarys kategoryzacji tekstów. Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce. 17, 3(66) (wrz. 2022), 41-53. DOI:https://doi.org/10.35765/eetp.2022.1766.03.