[1]
Kromka, M. i Ptaƛnik-Cholewa, K. 2016. Diagnoza przedszkolna jako wsparcie sukcesu edukacyjnego dziecka. Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce. 9, 33/3 (lip. 2016), 105-122. DOI:https://doi.org/10.14632/eetp_33.6.