Kromka, M. i Ptaśnik-Cholewa, K. 2016. Diagnoza przedszkolna jako wsparcie sukcesu edukacyjnego dziecka. Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce. 9, 33/3 (lip. 2016), 105-122. DOI:https://doi.org/10.35765/eetp.2014.0933.06.