Kamińska, A. 2016. Społeczno-kulturowe koncepcje Z. Wygotskiego i J. Brunera jako przykład podejścia, które zachęca do dialogu między nauczycielem a uczniami w środowisku edukacji elementarnej. Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce. 8, 29/3 (lip. 2016), 23-32.