Pawlusińska, L. 2024. Konstruowanie zajęć ukierunkowanych na odkrywanie wiedzy matematycznej: koncepcje studentów pedagogiki przedszkolnej i wczesnoszkolnej. Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce. 19, 1(72) (mar. 2024), 137-154. DOI:https://doi.org/10.35765/eetp.2023.1972.09.