Ungeheuer-Gołąb, A.A. 2024. Literatura jako remedium na (de)sensybilizację współczesnego dziecka. Próba praktycznego ujęcia z wykorzystaniem tematu wojny. Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce. 19, 3(74) (wrz. 2024), 29-44. DOI:https://doi.org/10.35765/eetp.2024.1974.02.