Kołodziejski, M. 2024. Kształtowanie gotowości uczniów do improwizacji muzycznej w kontekście wybranych założeń teorii uczenia się muzyki Edwina E. Gordona. Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce. 19, 3(74) (wrz. 2024), 101-116. DOI:https://doi.org/10.35765/eetp.2024.1974.06.