[1]
Ronkova, J. 2026. Autonomiczna i heteronomiczna rola nauczyciela w rozwoju wczesnej umiejętności czytania : Wyzwania i podejścia. Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce. 21, 1(80) (mar. 2026), 151-164. DOI:https://doi.org/10.35765/eetp.2026.2180.10.