[1]
Kondracka-Szala, M., Mazurek, W., Miszke, A. i Stańczyk, K. 2026. Podejście mozaikowe w badaniach partycypacyjnych z udziałem dzieci. Dziecięce spojrzenie na przestrzeń edukacyjną. Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce. 21, 1(80) (mar. 2026), 67-83. DOI:https://doi.org/10.35765/eetp.2026.2180.05.