Bednarczuk, B. Z. (2018). Człowiek upodmiotowiony. Właściwości osobowości autorskiej absolwentów klas Montessori. Raport z badań. Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce, 13(1(47), 105-120. https://doi.org/10.14632/eetp.2017.13.47.105