Wierzchosławska, A. (2018). Quel temps fait-il? Scenariusz zajęć j. francuskiego o pogodzie dla dzieci w wieku wczesnoszkolnym. Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce, 13(2(48), 197-201. Pobrano z https://czasopisma.ignatianum.edu.pl/eetp/article/view/1027