Zrałek, M. S. (2016). Metoda projektu edukacyjnego jako sposób wyzwalania dziecięcej aktywności i ekspresji twórczej w opinii nauczycieli, rodziców i dzieci (na podstawie projektu Teatr, realizowanego w grupie dzieci pięcioletnich). Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce, 10(37/3), 145-158. https://doi.org/10.14632/eetp_37.10