Kosz-Szumska, J. (2022). Praktykowanie mindfulness jako przestrzeń dla kształtowania wartości witalnych i hedonistycznych u dzieci w młodszym wieku szkolnym . Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce, 17(4(67), 109-126. https://doi.org/10.35765/eetp.2022.1767.08