Borawska-Kalbarczyk, K. (2023). Funkcjonowanie dzieci w przestrzeni informacji cyfrowych – zagrożenia i problemy a edukacyjne strategie rozwoju ich kompetencji informacyjnych. Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce, 18(2(69), 19-30. https://doi.org/10.35765/eetp.2023.1869.02