Ungeheuer-Gołąb, A. A. (2024). Literatura jako remedium na (de)sensybilizację współczesnego dziecka. Próba praktycznego ujęcia z wykorzystaniem tematu wojny. Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce, 19(3(74), 29-44. https://doi.org/10.35765/eetp.2024.1974.02