Szewczuk, K. (2024). Zaangażowanie studentów kierunków nauczycielskich w edukację dla zrównoważonego rozwoju – przykłady dobrych praktyk. Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce, 19(4(75), 55-70. https://doi.org/10.35765/eetp.2024.1975.04