Świdrak, E. (2026). Trudności w badaniach ilościowych z udziałem dzieci żłobkowych – refleksje na podstawie doświadczenia badacza. Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce, 21(1(80), 117-131. https://doi.org/10.35765/eetp.2026.2180.08