Kondracka-Szala, M., Mazurek, W., Miszke, A., & Stańczyk, K. (2026). Podejście mozaikowe w badaniach partycypacyjnych z udziałem dzieci. Dziecięce spojrzenie na przestrzeń edukacyjną. Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce, 21(1(80), 67-83. https://doi.org/10.35765/eetp.2026.2180.05