Grabowski, M. (2017). Co stanowi wartość dla ucznia w młodszym wieku szkolnym? Próba uporządkowania wartości w kontekście edukacji wczesnoszkolnej. Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce, (17-18/3-4), 50-57. Pobrano z https://czasopisma.ignatianum.edu.pl/eetp/article/view/766