Koncz, J. G. (2017). Dominujące trendy w badaniach pracy dydaktyczno-wychowawczej nauczycieli na Węgrzech. Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce, (19/1), 91-107. Pobrano z https://czasopisma.ignatianum.edu.pl/eetp/article/view/863