Konderak, T. (2017). Donne-moi ton prénom! czyli jak masz na imię? Scenariusz zajęć z j. francuskiego dla przedszkolaków. Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce, 12(3(45), 211-218. Pobrano z https://czasopisma.ignatianum.edu.pl/eetp/article/view/955