MAJEWSKA, K. Rzeczywistość wirtualna, lekcje z tablicą interaktywną, czy edukacja tradycyjna? Analiza stopnia akceptacji poszczególnych form działania przez uczniów z poziomu edukacji wczesnoszkolnej. Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce, v. 18, n. 2(69), p. 55-71, 30 cze. 2023.