JAMROZOWICZ, B. Rozpoznać, przełamać, przekraczać… Koncepcja STEAM a stereotypy płciowe w preorientacji zawodowej na poziomie edukacji przedszkolnej. Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce, v. 19, n. 4(75), p. 23-37, 24 grudz. 2024.