Wierzchosławska, Agnieszka. 2018. „Quel Temps Fait-Il? Scenariusz zajęć J. Francuskiego O Pogodzie Dla Dzieci W Wieku Wczesnoszkolnym”. Edukacja Elementarna W Teorii I Praktyce 13 (2(48), 197-201. https://czasopisma.ignatianum.edu.pl/eetp/article/view/1027.