Marek, Elżbieta. 2016. „Koncepcje Oceniania osiągnięć uczniów W świetle Analizy Wybranych programów Edukacji Wczesnoszkolnej”. Edukacja Elementarna W Teorii I Praktyce 10 (38/4), 33-56. https://doi.org/10.14632/eetp_38.2.