Modrzejewska, Justyna, Kamila Czepczor-Bernat, i Adriana Modrzejewska. 2020. „Kluczowe Znaczenie Rozumienia Zdrowia Dla nawyków żywieniowych: Porównania międzygrupowe I Analiza Korelacji wśród Nauczycieli Edukacji Wczesnoszkolnej I Wychowania Przedszkolnego Oraz studentów Tego Kierunku”. Edukacja Elementarna W Teorii I Praktyce 15 (4(58), 135-50. https://doi.org/10.35765/eetp.2020.1558.09.