Knapik-Szweda, Sara. 2016. „Muzyczne zdolności Dzieci Autystycznych Jako Przejaw Ekspresji ujawniającej Się Podczas Procesu Muzykoterapeutycznego – Studium Przypadku”. Edukacja Elementarna W Teorii I Praktyce 9 (32/2), 51-70. https://doi.org/10.14632/eetp_32.3.