Nawolska, Barbara. 2021. „Nietypowe Zadania Tekstowe a Rozwijanie Krytycznego myślenia uczniów Edukacji Wczesnoszkolnej”. Edukacja Elementarna W Teorii I Praktyce 16 (3(61), 43-56. https://doi.org/10.35765/eetp.2021.1661.03.