Ungeheuer-Gołąb, Alicja Anna. 2024. „Literatura Jako Remedium Na (de)sensybilizację współczesnego Dziecka. Próba Praktycznego ujęcia Z Wykorzystaniem Tematu Wojny”. Edukacja Elementarna W Teorii I Praktyce 19 (3(74), 29-44. https://doi.org/10.35765/eetp.2024.1974.02.