Zbróg, Zuzanna Joanna, i Joanna Białogońska. 2025. „Przejawy Tradycyjnych I Prorozwojowych Modeli Uczenia Się W Ocenianiu bieżącym I Wypowiedziach Nauczycieli Wczesnoszkolnych”. Edukacja Elementarna W Teorii I Praktyce 20 (1(76), 35-55. https://doi.org/10.35765/eetp.2025.2076.02.