Kondracka-Szala, Marta, Weronika Mazurek, Anna Miszke, i Katarzyna Stańczyk. 2026. „Podejście Mozaikowe W Badaniach Partycypacyjnych Z udziałem Dzieci. Dziecięce Spojrzenie Na Przestrzeń Edukacyjną”. Edukacja Elementarna W Teorii I Praktyce 21 (1(80), 67-83. https://doi.org/10.35765/eetp.2026.2180.05.