Oszwa, Urszula, i Kinga Kasperek. 2017. „Wiedza Nauczycieli Przedszkoli Na Temat Zaburzeń Rozwojowych W kontekście Specjalnych Potrzeb Edukacyjnych”. Edukacja Elementarna W Teorii I Praktyce 12 (1(43), 79-98. https://doi.org/10.14632/eetp.2017.12.43.79.