Cęcelek, G. M. (2018) „Twórczość nauczyciela-wychowawcy jako istotny warunek procesu równania szans w dostępie do kształcenia dziecka z rodziny ubogiej”, Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce, 13(2(48), s. 45-59. doi: 10.35765/eetp.2016.1348.03.