Wierzchosławska, A. (2018) „Quel temps fait-il? Scenariusz zajęć j. francuskiego o pogodzie dla dzieci w wieku wczesnoszkolnym”, Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce, 13(2(48), s. 197-201. Dostępne na: https://czasopisma.ignatianum.edu.pl/eetp/article/view/1027 (Udostępniono: 22listopad2024).