Gofron, B. (2019) “Personal Knowledge of the Child in the Awareness and Practical Activities of Teachers. Review: Ewa Kochanowska, Wiedza osobista dziecka w refleksji i praktyce nauczycieli edukacji wczesnoszkolnej, Oficyna Wydawnicza Impuls, Kraków 2018.”, Elementary Education in Theory and Practice, 14(2(52), pp. 135-138. Available at: https://czasopisma.ignatianum.edu.pl/eetp/article/view/1361 (Accessed: 4April2025).