Knapik-Szweda, S. (2016) „Muzyczne zdolności dzieci autystycznych jako przejaw ekspresji ujawniającej się podczas procesu muzykoterapeutycznego – studium przypadku”, Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce, 9(32/2), s. 51-70. doi: 10.35765/eetp.2014.0932.03.