Szurek, M. M. (2016) „Mózgowe mechanizmy uczenia się w kontekście rzeczywistości edukacyjnej. Marzena Żylińska, Neurodydaktyka. Nauczanie i uczenie się przyjazne mózgowi, Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Mikołaja Kopernika, Toruń 2013”, Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce, 10(36/2), s. 105-108. doi: 10.14632/eetp.2015.0.36/2.105-108.