Konderak, T. (2016) „Quand trois poules vont aux champs Propozycje zadań językowych do scenariuszy z języka francuskiego dla przedszkolaków”, Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce, 9(32/2), s. 119-124. Dostępne na: https://czasopisma.ignatianum.edu.pl/eetp/article/view/206 (Udostępniono: 27kwiecień2024).