Skibska, J. i Twaróg-Kanus, A. (2022) „Składowe procesu diagnozy pedagogicznej i ich postrzeganie przez nauczycieli szkół ogólnodostępnych i integracyjnych – raport z badań (cz. 1)”, Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce, 17(3(66), s. 103-117. doi: 10.35765/eetp.2022.1766.07.