Skibska, J. i Twaróg-Kanus, A. (2023) „Składowe procesu diagnozy pedagogicznej i ich postrzeganie przez nauczycieli szkół ogólnodostępnych i integracyjnych – raport z badań (cz. 2)”, Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce, 18(1(68), s. 145-160. doi: 10.35765/eetp.2023.1868.10.