Kalinowska-Iżykowska, A. (2023) „Język podręczników do matematyki w klasie pierwszej jako kontekst budowania mentalnych ścieżek edukacyjnych uczniów i ich nauczycieli”, Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce, 18(1(68), s. 27-39. doi: 10.35765/eetp.2023.1868.02.