Kowalczyk, M. (2016) „Szkolny system holistycznej diagnozy dziecka w Niepublicznej Szkole Podstawowej im. Alberta Einsteina w Lublinie”, Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce, 9(33/3), s. 221-237. Dostępne na: https://czasopisma.ignatianum.edu.pl/eetp/article/view/245 (Udostępniono: 2maj2024).