Ungeheuer-Gołąb, A. A. (2024) „Literatura jako remedium na (de)sensybilizację współczesnego dziecka. Próba praktycznego ujęcia z wykorzystaniem tematu wojny”, Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce, 19(3(74), s. 29-44. doi: 10.35765/eetp.2024.1974.02.