Tomas, I. (2024) „Gdy «Współczucie zbiera ślimaki z chodnika» i uczy czytelnika (u)czuć. O książkach obrazkowych Tiny Oziewicz i Aleksandry Zając”, Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce, 19(4(75), s. 121-134. doi: 10.35765/eetp.2024.1975.08.