Oszwa, U. i Kasperek, K. (2017) „Wiedza nauczycieli przedszkoli na temat zaburzeń rozwojowych w kontekście specjalnych potrzeb edukacyjnych”, Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce, 12(1(43), s. 79-98. doi: 10.14632/eetp.2017.12.43.79.